„Hatékonyan tanulni” változatai közötti eltérés
| (3 közbenső módosítás ugyanattól a felhasználótól nincs mutatva) | |||
| 7. sor: | 7. sor: | ||
#''' Találd meg azt a tanulási módszert, ami a legjobban fekszik neked!''' Az alap módszerek a látás, csinálás vagy hallgatás. Gondolj vissza a feladatra: órai munka volt, esetleg esszé? Videót néztetek vagy csoportban dolgoztatok? Ha egyszer megtanulod, hogyan tudsz a leghatékonyabban tanulni, máris javulni fog a teljesítményed. | #''' Találd meg azt a tanulási módszert, ami a legjobban fekszik neked!''' Az alap módszerek a látás, csinálás vagy hallgatás. Gondolj vissza a feladatra: órai munka volt, esetleg esszé? Videót néztetek vagy csoportban dolgoztatok? Ha egyszer megtanulod, hogyan tudsz a leghatékonyabban tanulni, máris javulni fog a teljesítményed. | ||
# '''Ismerd fel a beadandók áldásos hatását!''' A beadandók azért nagyszerűek, mert jobban megragadnak, és később könnyebben tudsz visszaemlékezni. | # '''Ismerd fel a beadandók áldásos hatását!''' A beadandók azért nagyszerűek, mert jobban megragadnak, és később könnyebben tudsz visszaemlékezni. | ||
# | #Ha kísérleteztek órán, igyekezz koncentrálni! | ||
# | #Jegyzetelj, még akkor is, ha nem kötelező! | ||
# | #Alternatív módszerként vedd fel az órát egy diktafonra vagy a telefonodra, és irányítsd a figyelmed a hallgatásra! Otthon aztán készíts jegyzeteket a hangfelvétel alapján. Ez az úgy nevezett kettős kódolás elmélete, miszerint sokkal hatékonyabban jegyzel meg valamit, h azt a tapasztalás kétféle útján teszed (pl. adott esetben hallgatva és jegyzetelve). | ||
# '''Szabadulj meg minden zavaró tényezőtől!''' Legyen az okostelefon, zene vagy a beszédes partnerek. Ülj olyan helyre, ahol tudsz figyelni, hiszen ez a tanóra lényege, a kütyüket pedig tedd bele a táskádba, vagy legalábbis olyan messze, ahol nem akadályoz az összpontosításban. | # '''Szabadulj meg minden zavaró tényezőtől!''' Legyen az okostelefon, zene vagy a beszédes partnerek. Ülj olyan helyre, ahol tudsz figyelni, hiszen ez a tanóra lényege, a kütyüket pedig tedd bele a táskádba, vagy legalábbis olyan messze, ahol nem akadályoz az összpontosításban. | ||
# '''Alakíts ki jó kapcsolatot a tanáraiddal!''' Ha utálod őket, bizony elég nehezen fogod rávenni magad a tanulásra. Legyél udvarias és add meg a nekik járó tiszteletet | # '''Alakíts ki jó kapcsolatot a tanáraiddal!''' Ha utálod őket, bizony elég nehezen fogod rávenni magad a tanulásra. Legyél udvarias és add meg a nekik járó tiszteletet, illetve próbálj meg egy kis erőfeszítést tenni a tananyag megértése érdekében. Hidd el, ezek után a tanárok is meg fognak tenni mindent, hogy ne szenvedésként éld meg az iskolában eltöltött időt. | ||
# '''Kezdd apránként!''' Próbálj megírni egy rövid esszét a hétvégén, az órán készített jegyzeteidből. Egy másik példa: írj össze pár kérdést a tananyaggal kapcsolatban a lecke elején, aztán a végén nézd meg, hányra tudsz válaszolni. Minden alkalommal, mikor elérted az aktuális célt, jutalmazd meg magad, legyen az egy ruhadarab vagy egy találkozás a barátaiddal. | # '''Kezdd apránként!''' Próbálj megírni egy rövid esszét a hétvégén, az órán készített jegyzeteidből. Egy másik példa: írj össze pár kérdést a tananyaggal kapcsolatban a lecke elején, aztán a végén nézd meg, hányra tudsz válaszolni. Minden alkalommal, mikor elérted az aktuális célt, jutalmazd meg magad, legyen az egy ruhadarab vagy egy találkozás a barátaiddal. | ||
# '''Tedd érdekesebbé a tanulást!''' Itt a kulcsszó a motiváció. | # '''Tedd érdekesebbé a tanulást!''' Itt a kulcsszó a motiváció. | ||
#*Keress valamit a témában, ami érdekel és fókuszálj arra, amennyire csak lehet! Minél jobban ''akarsz'' tanulni, annál hatékonyabban ''fogsz'' tanulni. | #*Keress valamit a témában, ami érdekel, és fókuszálj arra, amennyire csak lehet! Minél jobban ''akarsz'' tanulni, annál hatékonyabban ''fogsz'' tanulni. | ||
#*Keress egy tanulópárt! Lehet ő egy barát vagy osztálytárs, akivel tudsz gyakorolni, megbeszélni, ha valamit nem értetek vagy összehasonlítani a jegyzeteiteket. A társaság sokszor hat motiválóan az emberre. | #*Keress egy tanulópárt! Lehet ő egy barát vagy osztálytárs, akivel tudsz gyakorolni, megbeszélni, ha valamit nem értetek vagy összehasonlítani a jegyzeteiteket. A társaság sokszor hat motiválóan az emberre. | ||
# '''Próbáld meg összefoglalni óra után az ott hallottakat!''' Írj le pár mondatot, amit vissza tudsz később keresni, hogy könnyebben emlékezz. | # '''Próbáld meg összefoglalni óra után az ott hallottakat!''' Írj le pár mondatot, amit vissza tudsz később keresni, hogy könnyebben emlékezz. | ||
#''' Kérj segítséget!''' Sokan elfelejtik ezt a lépést, pedig hidd el, a legtöbb tanár boldogan segít a diákoknak, hiszen ez az ő érdekük is. Ha nem tiszta valami órán, ne késlekedj, hanem a végén menj rögtön oda a tanárodhoz, amíg még neked is friss az élmény. | #''' Kérj segítséget!''' Sokan elfelejtik ezt a lépést, pedig hidd el, a legtöbb tanár boldogan segít a diákoknak, hiszen ez az ő érdekük is. Ha nem tiszta valami órán, ne késlekedj, hanem a végén menj rögtön oda a tanárodhoz, amíg még neked is friss az élmény. | ||
== Tippek == | == Tippek == | ||
*''' Ha problémád van a tananyag megértésében, kérd a tanárod, szülőd vagy osztálytársad segítségét!''' Nem szégyen, ha valaki nem tud valamit, inkább az, ha ezt | *''' Ha problémád van a tananyag megértésében, kérd a tanárod, szülőd vagy osztálytársad segítségét!''' Nem szégyen, ha valaki nem tud valamit, inkább az, ha ezt fél beismerni, és inkább nem törődik vele. A tanulás nagyon fontos, így minden ezzel kapcsolatos probléma megérdemli a megoldását. | ||
* '''Legyél jobb megfigyelő!''' Mind az órán, mind az órán kívül gyakorold az aktív hallgatást és eddzed a memóriád. | * '''Legyél jobb megfigyelő!''' Mind az órán, mind az órán kívül gyakorold az aktív hallgatást, és eddzed a memóriád. | ||
* '''Tűzz ki egy nagyobb volumenű jutalmat!''' Ha, teszem azt, általános javulás tapasztalható az iskolai teljesítményedben, igazán megérdemled. | * '''Tűzz ki egy nagyobb volumenű jutalmat!''' Ha, teszem azt, általános javulás tapasztalható az iskolai teljesítményedben, igazán megérdemled. | ||
* '''Ha a tanárod segítséget ajánl vagy korrepetálást javasol, ne ellenkezz!''' Hiszen ő úgyis csak a javadat akarja. | * '''Ha a tanárod segítséget ajánl vagy korrepetálást javasol, ne ellenkezz!''' Hiszen ő úgyis csak a javadat akarja. | ||
== Amire szükséged lehet == | == Amire szükséged lehet == | ||
| 38. sor: | 38. sor: | ||
* Ha a jegyeidet tényleg a mélységekből igyekszel feltornázni, ne keseredj el, ha a befektetett energia csak később hoz eredményt. Tarts ki, és figyeld a változást. | * Ha a jegyeidet tényleg a mélységekből igyekszel feltornázni, ne keseredj el, ha a befektetett energia csak később hoz eredményt. Tarts ki, és figyeld a változást. | ||
* Egy tanárral való rossz viszony sajnos jelentheti azt is, | * Egy tanárral való rossz viszony sajnos jelentheti azt is, hogyha osztályozásra vagy az elfelejtett házi feladat értékelésére kerül a sor, akkor nem biztos, hogy kedvezően dönt. Nem általános a jelenség, de bizony a tanárok tudnak tartósan is pikkelni valakire. Ilyenkor a legjobb, amit tehetsz, ha meghúzod magad, és igyekszel úgy viselkedni minden téren, amibe nem lehet belekötni. | ||
== Kapcsolódó források, hivatkozások == | == Kapcsolódó források, hivatkozások == | ||
* [http://www.wikihow.com/Learn-Effectively WikiHow: To Learn Effectively] | * [http://www.wikihow.com/Learn-Effectively WikiHow: To Learn Effectively] | ||